Разновозрастные группы: Разновозрастная группа № 3

Педагоги группы

Воспитатель

Пашкова Анастасия Владимировна

Воспитатель

Пилюгина Виктория Владимировна

Особенности занятий в группе

В основе всей деятельности лежит личностно-ориентированный подход: дети в атмосфере любви, свободы, уважения и ненавязчивой помощи обретают жизненную активность, развивается каждый в своем направлении.

Педагоги стараются наполнить повседневную жизнь группы интересными играми, делами, проблемами, идеями, включить каждого ребенка в содержательную деятельность, способствовать возрождению детских интересов и жизненной активности, а также приобрести опыт широкого эмоционально-практического взаимодействия с взрослыми и сверстниками. В группах на занятиях применяют:

• Использование наглядных пособий. В качестве иллюстративного материала продолжают использовать игрушки, но теперь большое место занимает работа с картинками, цветными и силуэтными изображениями предметов. 
• Повышение роли словесных приёмов обучения. Указания и пояснения педагога направляют и планируют деятельность детей. 
• Изучение нового материала с повторения. Повторение чаще организуется в форме игровых упражнений, решения задач и занимает от 1 до 5 минут. 
• Использование комбинированных упражнений. Они позволяют одновременно решать 2–3 задачи. 
• Частая смена деятельности и двигательная разрядка. Работу, требующую произвольного внимания, педагог чередует с элементами игры. 
• Организация работы парами. Один ребёнок выполняет задание, а другой его контролирует. 
• Формирование навыков организованного поведения на занятии. Детей приучают быть сдержанными, поднимать руку только тогда, когда они знают, как ответить на вопрос, терпеливо ждать, когда вызовут, готовить своё рабочее место, содержать пособия в порядке в течение всего занятия.